Nro 1 (2012)

Sisällysluettelo

Suunvuoro

Suunvuoro PDF
Anne Mäntynen

Artikkelit

Kirjoittamistaitojen kehitys 8–12-vuotiailla. Alakoululaisten unelmakirjoitelmat [The development of writing skills in 8–12-year-olds. Primary-school children writing about their dreams] PDF
Anneli Pajunen
1800-luvun itseoppineet kirjoittajat kielellisillä markkinoilla [Self-taught writers on the linguistic markets of 19th century Finland] PDF
Taru Nordlund
Elävä LÄHDE. Alkuasemaisen ablatiivin merkitystyypit verbittömässä konstruktiossa [Living SOURCE. Senses of the root-position ablative in a verbless construction] PDF
Katja Västi

Lektiot

Mitä olen oppinut PDF
Lea Laitinen
Kielellinen relativismi ja globaali tiede PDF
Jaakko Leino
Saamenkielisen lapsen verbinmuodot. Sámegielat máná vearbahámit PDF
Johanna Johansen Ijäs
Viron kielen vaikutus suomen kielen verbien ja niiden rektioiden oppimisen PDF
Leena Nissilä
Modaalinen koheesio alisteisissa rakenteissa PDF
Rea Peltola
Sanomattakin selvää? Ja, mutta ja että puheenvuoron lopussa PDF
Aino Koivisto
Puheen suuntia luokkahuoneessa. Oppilaat osallistujina yläkoulun suomi toisena kielenä tunnilla PDF
Inkeri Lehtimaja
Tekijännimet Mikael Agricolan teosten kielessä. Henkilötarkoitteisten johdosten merkitykset, funktiot ja rakenteet PDF
Kirsi-Maria Nummila
Ale jaskkot eatnigiella. Alkuperäiskansaliikkeen ja saamen kielen merkitys saamelaisten identiteetille PDF
Irja Seurujärvi-Kari

Havaintoja ja keskustelua

Erään frekventatiivijohdostyypin produktiivisuudesta PDF
Erkki Lyytikäinen
Tampere – saamelaisen Tammerkosken kaupunki PDF
Mikko Heikkilä

Kielitieteen kentiltä

Virittäjän lukijakyselyn tuloksia PDF
Niina Niskanen, Anne Mäntynen

Kirjallisuutta

Väitöstutkimus morfologisesta produktiivisuudesta PDF
Fred Karlsson
Generativistit ja konstruktivistit rinnan – äidinkielen omaksumisen teoriat vertailussa PDF
Lea Nieminen
Odotettu perusteos suomenkielisten lasten varhais¬morfologiasta PDF
Helka Riionheimo
Geeraerts ja leksikaalisen semantiikan kartografia PDF
Nina Kamppi
Kielen oppimista tutkimassa PDF
Laura Lahti


ISSN: 2242-8828