Mitä yhteiskunta odottaa yliopistoilta ja miksi? – ”Bushin malli” tulisi päivittää 2010-luvulle
Tiivistelmä
Yliopistojen uudistaminen on edennyt ristiriitojen
värittämänä. Oli kyse sitten palkkausjärjestelmästä
tai yliopistolain uudistuksesta, mielipiteet näyttävät
jakautuvan kahtia. Yhtäällä yliopistoilta odotetaan
lisää ”yhteiskunnallista vaikuttavuutta” ja
selkeitä näyttöjä tuloksista, toisaalla puolustetaan
perustutkimusta ja ajattelun vapautta. Keskusteluasetelmia käsitteiden ja ajattelutapojen historiaan. Yliopistoihin
kohdistuvien erilaisten odotusten luettelemisen
lisäksi on hyvä kysyä, mihin ne perustuvat. Nykyisen ”sopimuksen” perusteet syntyivät
suurelta osin toisen maailmansodan jälkeisinä vuosina.
Sen jälkeen maailma ja sitä koskeva ymmärrys
on perusteellisesti muuttunut.
värittämänä. Oli kyse sitten palkkausjärjestelmästä
tai yliopistolain uudistuksesta, mielipiteet näyttävät
jakautuvan kahtia. Yhtäällä yliopistoilta odotetaan
lisää ”yhteiskunnallista vaikuttavuutta” ja
selkeitä näyttöjä tuloksista, toisaalla puolustetaan
perustutkimusta ja ajattelun vapautta. Keskusteluasetelmia käsitteiden ja ajattelutapojen historiaan. Yliopistoihin
kohdistuvien erilaisten odotusten luettelemisen
lisäksi on hyvä kysyä, mihin ne perustuvat. Nykyisen ”sopimuksen” perusteet syntyivät
suurelta osin toisen maailmansodan jälkeisinä vuosina.
Sen jälkeen maailma ja sitä koskeva ymmärrys
on perusteellisesti muuttunut.
Avainsanat
yliopistouudistus; yliopistolaki; tiedepolitiikka; Vannevar; Bush; puhdas; tiede;soveltava tiede; perustiede; yliopistotutkimus; innovaatioketju; innovaatiot; tuotekehitys; tieteentutkimus
Tieteessä tapahtuu © Tieteellisten seurain valtuuskunta, Ulkoasu Heikki Kalliomaa